二、孩子放生1、專家建議，如果放生能夠結(jié)合江河漁業(yè)資源的狀況，目前該放些什么，不該放什么，統(tǒng)一由漁政部門監(jiān)管好，達(dá)到增殖放流的目的，“則善莫大焉”。2、可以繼續(xù)放生魚類、烏龜?shù)?。他們不怕冷的。可以直接放生，如果水面結(jié)冰，可以直接打開湖水的冰塊放生，沒問題，佛菩薩加持，他們生活的很好的。3、靠近山林的地方，可以放生鳥類。鳥類不怕寒冷。4、可以捐款不寒冷地域的放生組織放生。這樣可以實(shí)現(xiàn)一年四季放生。5、可以先停止放生，轉(zhuǎn)作“施食”。因?yàn)椋┦骋彩欠派囊环N方式，而且時間快、不需要花費(fèi)用、感應(yīng)還十分巨大。施食功德十分巨大，能夠促進(jìn)放生的功德，加快富貴吉祥出現(xiàn)。6、可以集中念佛號。冬天可以多念佛號，回向給冤親債主和自己的夢想愿望。你可以和冤親債主說一下“天冷了，無法放生，你將通過念佛號回向給他們”，這樣他們就會理解你的。7、烏江那個地方，有個名叫劉仔細(xì)的人。他有一個魚池，到冬天，就在魚池中建一條土堤，然后把魚池的水都放到堤防的里邊，池中的水放干了就好捉魚。當(dāng)水放到一半的時候，劉仔細(xì)看到兩條大鯉魚，跳出堤防外面，然后又跳進(jìn)里面，這樣跳來跳去好多次，他覺得奇怪，就走近看個清楚，看它們在做什么。原來這一對鯉魚，剛生產(chǎn)了幾百條的小鯉魚，小鯉魚聚在一個窟窿里面，它們還不會跳，所以出不去。假如水再繼續(xù)放干了，它們都會死掉，所以鯉魚爸爸、鯉魚媽媽，就用嘴巴銜著小鯉魚寶寶跳到有水的一邊去放，然后又跳進(jìn)來，再銜其它的小鯉魚，就這樣奮不顧身地跳進(jìn)來，跳過去，往來救它的孩子們。即使自己可能陷在死地，也在所不惜。劉仔細(xì)看了好久，心里非常地感動，很心酸地嘆息，于是就把土堤拆掉，放了所有的鯉魚。8、我們都有家庭，有父母、兄弟、孩子。同樣地小動物也有妻子、孩子。我們都希望一家骨肉能夠平安、和樂地團(tuán)聚。小動物們又何嘗愿意骨肉分離呢？想想這二條鯉魚救孩子的一片苦心，還是放它們歡歡喜喜回到水中悠游吧。很久以前，當(dāng)我剛知道這個故事時，每次在聚餐桌上看到有魚，無論是煎的或煮的，就不禁會想到這二條大鯉魚，鯉魚爸爸、鯉魚媽媽，想著盤子里這一條魚不知道是爸爸還是媽媽？如果是媽媽，現(xiàn)在爸爸和孩子們可能都抱頭痛哭了吧。假如有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的媽媽被砍成一塊又一塊放在鍋?zhàn)永铮窃撛趺崔k呢？實(shí)在不敢想下去，好可怕啊！也好可憐。而幾乎每家人家的餐桌上，每一道菜的背后，都隱藏了好多這樣生死離別，充滿眼淚的故事。在喜慶宴會的時候，更是如此。我不知道，像這樣有好多悲慘的生死離別擺在桌上，怎么會叫做喜慶呢？怎么是吉祥呢？9、有位教授，他有個讀小學(xué)的孩子被綁票了。因?yàn)槲覜]有看報(bào)的習(xí)慣，所以本來不知道這件事，只覺得那一天，教授雖然還是很平靜，很負(fù)責(zé)地來看病人，但是，我真的沒有見過他那么蒼老又憔悴。后來有一位同事，就請問他說：“教授，你孩子還好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說；“孩子被綁票后差點(diǎn)撕票了，后來，孩子是被拋棄在一個荒山上，警方費(fèi)了好多心力，才在山中把孩子找出來?！蔽覀兛梢韵胂蠛⒆颖灰蝗喝私壸吡耍恢酪阉サ侥睦?？那時候內(nèi)心的恐懼，也可以想象，孩子的媽媽是如何流淚、發(fā)抖、祈禱孩子平安，日夜難安。連一向最平靜、穩(wěn)重的教授，都不禁憔悴了。10、我們是否想過，漁船在大海中，把漁網(wǎng)撒下去，一群魚就會網(wǎng)中，就這樣和它們的至親好友生死永別了。妻子在網(wǎng)外面，看著丈夫遠(yuǎn)去，永不復(fù)返是如何哀嚎。孩子看著媽媽被強(qiáng)虜去，是如何害怕、哀傷。假如知道媽媽被抓去切成一塊、一塊的，用火燒，那是不是會像武俠小說常常寫的，天涯海角要去報(bào)不共戴天，殺父、殺母之仇呢？魚媽媽假如在網(wǎng)外面，眼睜睜地看著孩子被綁票了，怎么不肝腸寸斷，大叫“還我孩子來，還我孩子來呢？”這景象總使我想起戰(zhàn)爭片中，戰(zhàn)火連綿，敵軍入城強(qiáng)虜豪奪的場面，一片哭叫、凄慘、血肉模糊。難怪祖師說：“假如要了解世界上為什么有那么多的戰(zhàn)爭？只要去聽聽夜半屠宰場的聲音就知道了?！?